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Título Estrategias metodológicas para motivar el aprendizaje del idioma inglés en niños y niñas de 11 años en un colegio bilingüe al sur de la ciudad de Cali [recurso electrónico]Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) Montoya Torres, Diana Carolina (Autor)
Ruano Burbano, Deisy Marcela (Autor)
Valencia Benavides, Jessenia Valencia (Autor)
Arias Carmen, Julián Humberto (Asesor)
Mallarino Flórez de Pahde, Claudia (Asesor)
Molina Gómez, Carlos Alberto (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2010
Descripción Física 1 CD-Rom
Español;
Clasificación(es) 372.65
Materia(s) Bilingüismo; Enseñanza bilingüe - Cali (Colombia); Bilingüismo - Métodos de enseñanza; Enseñanza bilingüe; Estrategias educacionales;
Nota(s) Tesis (Licenciado en Educación Preescolar) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 2011
Documento disponible en Biblioteca Digital USB Colombia (881)
Documento disponible en respaldo interno (1593)
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Educación Preescolar. USB
Resumen Se trabajo con enfoque cualitativo explicativo, permite describir, narrar, comprender e interpretar los datos recolectados mediante observación no participante en un grupo de sexto de bachillerato en un colegio bilingüe de la ciudad de Cali, donde se conocieron las estrategias metodológicas que los maestros pueden utilizar para motivar a aprender una lengua extrajera a sus estudiantes, de una forma lúdica, donde se tiene en cuenta el estado emocional de estudiante y se promueve el trabajo tanto grupal como individual.
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