Reflexión sobre las dinámicas pedagógicas y metodológicas en dos programas de resocialización con infractores de la ley en Santiago de Cali [recurso electrónico]Trabajo de Grado / CD-ROM - Trabajo de Grado
Documento disponible en Biblioteca Digital USB Colombia (586) Tesis (Psicólogo) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Psicología, Cali, 2010 Documento Disponible en respaldo Interno (1987)
El presente texto tiene como finalidad realizar un análisis desde la praxis, acerca de las
dimensiones pedagógicas, metodológicas y dinámicas de dos modelos institucionales de
resocialización. Como referencia fundamental del análisis, se cuenta con los aportes de Foucault, Tomas Hobbes y Héctor Gallo, entre otros, desde los cuales se hizo posible hacer referencia a la praxis desarrollada por el autor en dos instituciones de la ciudad Santiago de Cali: El Establecimiento Penitenciario y Carcelario "Villahermosa" y, la
Corporación Juan Bosco, como ejecutora del programa "Responsabilidad Penal" del
"Instituto Colombiano de Bienestar Famil¡ar"(ICBF), sustentado en la "Ley de infancia y adolescencia 1098 de 2006. En ambos casos se trata de procesos con sujetos que han cometido acciones al margen de la ley, asociados por lo tanto con un delito sancionado de acuerdo a lo estipulado en el código de procedimiento penal.
