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Título Las relaciones entre prácticas y políticas inclusivas en la universidad San Buenaventura Cali [recurso electrónico]Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) Jaramillo , Aldy Del Carmen (Autor)
Olave Varela , Juan Carlos (Autor)
Ramos Gómez, Evelyn Lorena (Autor)
Pérez Manzano, Maydé (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2010
Descripción Física 1 CD-Rom
Español;
Clasificación(es) 378.0087
Materia(s) Personas con discapacidades; Inclusión social; Política pública; Política educativa - Colombia; Educación superior - Cali (Colombia); Educación superior - Valle del Cauca (Colombia); Desarrollo humano;
Nota(s) Tesis (Especialista en Investigación Educativa en Contexto de Docencia Universitaria) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 2010
Documento disponible en respaldo interno (1725)
Trabajo de Grado digitalizado, disponible para consulta interna en área de Circulación y Préstamo 1 piso.
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Especialización de Investigación Educativa en Contextos de Docencia Universitaria. USB
Resumen Las palabras educación y políticas inclusivas constituyen actualmente dos conceptos verdaderamente importantes para las instituciones educativas a nivel superior, las cuales cada vez más los integran a su discursos y prácticas. En este sentido el siguiente trabajo pretende establecer las relaciones entre prácticas y políticas inclusivas en procesos formativos y que impacto representa en la comunidad académica y administrativa. Desde un enfoque cualitativo de carácter histórico-hermenéutico, que permita identificar y caracterizar una serie de condiciones que garanticen procesos de inclusión, se desarrollará un diagnóstico de las aplicaciones de políticas inclusivas en la Universidad San Buenaventura Cali.