Las relaciones entre prácticas y políticas inclusivas en la universidad San Buenaventura Cali [recurso electrónico]Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Tesis (Especialista en Investigación Educativa en Contexto de Docencia Universitaria) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 2010 Documento disponible en respaldo interno (1725) Trabajo de Grado digitalizado, disponible para consulta interna en área de Circulación y Préstamo 1 piso.
Las palabras educación y políticas inclusivas constituyen actualmente dos conceptos verdaderamente importantes para las instituciones educativas a nivel superior, las cuales cada vez más los integran a su discursos y prácticas. En este sentido el siguiente trabajo pretende establecer las relaciones entre prácticas y políticas inclusivas en procesos formativos y que impacto representa en la comunidad académica y administrativa. Desde un enfoque cualitativo de carácter histórico-hermenéutico, que permita identificar y caracterizar una serie de condiciones que garanticen procesos de inclusión, se desarrollará un diagnóstico de las aplicaciones de políticas inclusivas en la Universidad San Buenaventura Cali.