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Título Filosofía en la escuela : la práctica de pensar en las aulas / Gloria Arbones, Y otrosLibro / Impreso - Libros
Autor(es) Arbonés, Gloria (Autor)
Baiges, Anna (Autor)
Bosch, Eulalia, 1949- (Autor)
Escoda, Monserrat (Autor)
Garralaga, Ignacio Andrés (Autor)
Garrote, Mercedes (Autor)
Lipman, Matthew (Autor)
Miñambres, Aurora (Autor)
Miranda, Tomás (Autor)
Ors, Marga (Autor)
De Puig, Irene (Autor)
Salazar, Ángel (Autor)
Santiago, María Del Mar (Autor)
Sas, Isabel (Autor)
Sátiro, Angélica (Autor)
Terricabras, Jose Maria (Autor)
Publicación Barcelona, España : Editorial Laboratorio Educativo. ELE, c2005 ; Graó
Descripción Física 106 páginas : encuadernación rústica
Español;
Series Claves para la Innovación Educativa (33)
ISBN 9788478273959
Clasificación(es) 370.1
Materia(s) Filosofía de la educación; Planificación educativa; Educación secundaria; Educación - Metodología; Educación primaria; Educación infantil;
Nota(s) CONTENIDO:La práctica de pensar / Josep Maria Terricabras Nogueras
Siete ideas en torno al papel del pensamiento en la educación / Matthew Lipman
"Filosofía para niños": un proyecto educativo / Angel Salazar
Hablar y escuchar / Eulália Bosch
EDUCACIÓN INFANTIL
Cómo el pensamiento vuela cuando jugamos a pensar creativamente /Angélica Sátiro
Pensando...experimentos / Montserrat Escoda
Filosofía en educación infantil, un ejercicio de pensamiento / Mª del Mar Santiago
EDUCACIÓN PRIMARIA
¿Filosofía en educación primaria? / Irene de Puig i Oliver
Dar otro sentido a los sentidos / Marga Ors
Las madres, los padres y filosofía para niños y niñas / Gloria Arbonés
Filosofía, juego e imaginación en las aulas de primaria (o de cómo transformarse en pez ayuda a hacer filosofía) / Ignacio Andrés Garralaga
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Filosofía para niños: aprendiendo a pensar y a vivir / Tomás Miranda, Aurora Miñambres
Aristóteles Mas en secundaria /Anna Baiges
Glosario
Resumen Para combatir los dogmatismos que intentan imponerse, nada mejor que recuperar la curiosidad, el diálogo, la indagación, la duda o la misma intelectualidad entre el alumnado y entre el profesorado, y evitar de ese modo la total alineación o indiferencia hacia la que se nos empuja. En estas páginas el lector encontrará reflexiones, experiencias y propuestas para trabajar la filosofía en todos los niveles educativos de las aulas. Aportaciones todas ellas que ponen de relieve la importancia de enseñar a pensar y a comunicarse en la escuela.
EDUCACIÓN INFANTIL · Cómo el pensamiento vuela cuando jugamos a pensar creativamente · Pensamos... experimentos · Filosofía en educación infantil, un ejercicio de pensamiento · EDUCACIÓN PRIMARIA · ¿Filosofía en educación primaria? · Dar otro sentido a los sentidos · Las madres, los padres y la filosofía para niños y niñas · Filosofía, juego e imaginación en las aulas de primaria (o de cómo el transformarse en pez ayuda a hacer filosofías) · EDUCACIÓN SECUNDARIA · Filosofía para niños: aprendiendo a pensar y a vivir · Aristóteles Mas en secundaria.
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Disponibilidad
CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
U010106761Biblioteca Fray Juan de Jesús Anaya Prada, O.F.M.Segundo Piso370.1 F488fiDisponible7 días