Educación y pedagogía de la infancia anormal 1870-1940 : contribuciones a una historia de su apropiación e institucionalización en Colombia / Alexander Yarza, Lorena RodríguezLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO: NACIMIENTO DE LA ¿EDUCACIÓN ESPECIAL¿ O LAS INVENCIONES DE LA INFANCIA ANORMAL EN OCCIDENTE.
El campo de la infancia anormal.
Entre una institucionalización y un ¿discurso científico¿: la constitución del campo médico-pedagógico.
La escuela especial como institución de normalización.
Las pedagogías correctivas: un nuevo saber-poder en pedagogía
Génesis institucional de la educación especial en Estados Unidos
PEDAGOGÍA, IDIOTAS Y ANORMALES: ENRIQUE CORTÉS, MARTÍN RESTREPO MEJÍA Y TOMÁS CADAVID RESTREPO
Enseñanza obligatoria y alejamiento de la escuela: Enrique Cortés
Idiotismo y educación en elementos de pedagogía, de Martí Restrepo Mejía.
Educación o pedagogía de anormales en Colombia: Tomás Cadavid Restrepo
Idiota y anormales: otras inscripciones
Régimen médico-pedagógico y enseñanza especial
DISPOSITIVO DE HIGIENIZACIÓN, ESTRATEGIA DE PROFILAXIS, DEGENERACIÓN DE LA RAZA Y ESCUELA ACTIVA.
Los procesos de modernización y la apropiación de los seres modernos.
La apropiación de los seres modernos y de la pedagogía activa.
Los conceptos de estrategia y profilaxis: su definición.
La polémica sobre la degeneración de la raza.
Degeneración de la raza, lucha antialcohólica, antivenérea y anticriminal.
Apropiación e institucionalización
La apropiación de la pedagogía activa experimental
La pericia criminológica-biomédica-pedagógica entre delincuente y anormal.
La reforma de la Casa de Menores y la Escuela de Trabajo San José.
HORIZONTE CONCEPTUAL Y TECNOLOGÍAS MÉDICO-PSICO-PEDAGÓGICAS EN LA PEDAGOGÍA DE ANORMALES.
Horizonte conceptual de la pedagogía de anormales
Concepciones de sujeto a formar
Escuela
Fines educativos
Concepción de conocimiento y aprendizaje
Concepción de lenguaje
El maestro
Médico escolar y pedagogía de anormales
Tecnologías médico-psico-pedagógicas
Observación y registros: fichas médico-pedagógicas, test de medición y formularios de observación.
Clasificación
Etiologización y diagnóstico Selección y ubicación o localización
Procedimientos y métodos de enseñanza especial
Orientación profesional y en oficios o acciones postescolares
Anexos
Bibliografía
