Diseño e implementación de talleres psicoeducativos orientados al desarrollo de competencias de autocuidado y prevención de abuso sexual para estudiantes de 2° de primaria del Colegio LacordaireInforme de Práctica Profesional / PDF Online
El presente proyecto nace adscrito a la importancia que se le atribuye a la incorporación de la educación sexual en el sistema educativo como parte de la formación integral de sus educandos, a través de una intervención sistemática en el ámbito curricular. De esta manera, se reconoce que esta propuesta surge con el reconocimiento de la sexualidad como un componente constitutivo del ser humano, y en este caso en particular, de la población infantil, enfatizando en la etapa de construcción de la personalidad en la que se encuentran. Es así, como se considera de suma importancia que los infantes construyan y reconozcan el respeto hacia la sexualidad, a partir de la vinculación de actividades y temáticas adecuadas, con respecto al momento del ciclo vital en el que se encuentran, para así responder adecuadamente a las necesidades educativas, personales y sociales de los estudiantes. En esta instancia, se espera que el presente proyecto proporcione instrumentos e insumos beneficiosos a los infantes, promoviendo en ellos actitudes y acciones elaboradas desde una ética consciente, racional y responsable, que propenda unos recursos de autocuidado en los niños.
